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　　相信其实不光光是学生，老师本身其实对于投影机使用的便捷性也能说明问题，不同教室的环境不同，采购标准必然也是不同的，教室过大，后排的同学如何观看，教室过小，投影机位置又该如何安排，这些都是潜在的问题，而不能用统一的方法解决。

　　家长发博 孩子看投影仪上课太吃力

　　曾经有家长在微博中写到：“希望这条微博能让国家教委及各省市教委局和护眼医务人员看到：针对全国小学生近视超过半数的状况，我作为一个家长有意识去了一些教室调查，发现小学课堂里大量使用教学投影仪对孩子们的眼睛伤害很大，两边窗户大开光线亮透，投影仪上更是白茫茫一片，四五十个学生要看清字很费力，一年级到六年级的每个课堂都在用，名曰现代化教学实则是以孩子们的眼睛为代价。很多孩子即使没有遗传因素，也开始近视了，这应是主要原因！过去黑板上写字教学，一个班也就几个近视的。期待迅速有所改变！”

亮度不够 大尺寸投放画面不清晰

　　那这条微博直指的就是当前学生近视眼越来越严重的问题，国外采用投影教学比国内更早，但对于教育投影的采购其实有很准确的指标，根据环境，选择亮度及其他技术点，这也从根本上避免了最起码的条件：投影画面必须能够看清楚。如果连这个条件都无法满足的话，那设备的目的完全是空谈。

外界光线严重影响画面质量

　　事实上，近年来已有不少媒体报道过投影仪不正当使用导致学生近视的新闻。2009年，中国电子商会消费电子产品调查办公室就曾调查发现，坐在教室后三排的学生普遍反映老师在使用投影仪授课时无法看清幻灯片。